IPRSol - Devenir référent "Indicateurs de la qualité des sols forestiers"
Cette formation vous prépare à devenir référent territorial de la qualité des sols forestiers, capable de : - Comprendre le fonctionnement des sols forestiers, leurs rôles essentiels et les menaces qui pèsent sur eux. - Maîtriser les outils de diagnostic opérationnels du projet IPRSol : évaluer la sensibilité d’un sol au tassement, à l’érosion hydrique, à l’exportation de biomasse ou encore à la sécheresse. - Mettre en œuvre des observations de terrain fiables, via fosses pédologiques et sondages à la tarière. - Animer des ateliers de sensibilisation auprès des acteurs forestiers de votre territoire (propriétaires, gestionnaires, collectivités, coopératives…). - Devenir un relais local, capable de diffuser les bonnes pratiques et d’accompagner l’évolution des pratiques sylvicoles.
Objectives of the training
- Citer les objectifs et les enjeux du diagnostic de qualité des sols (seq 1)
- Citer les étapes préalables au terrain (seq 1)
- Citer les étapes de description d'un profil de sol (seq 2)
- Savoir utiliser la clé de détermination des formes d'humus forestier (seq 2)
- Savoir faire un diagnostic de sensibilité à l'export des menus bois (seq 3)
- Savoir faire un diagnostic de tassement (seq 4)
- Savoir faire un diagnostic d'érosion hydrique (seq 5)
- Savoir faire un diagnostic du réservoir en eau utilisable (seq 6)
- Savoir faire un diagnostic complet sur le terrain (seq 7)
- Construire un atelier pédagogique, organiser le déroulé de l'atelier et répartir les rôles (seq 8)
- Animer un atelier de sensibilisation à la préservation de la qualité des sols forestiers (seq 9)
Profile of beneficiaries
- Professionnels du secteur forestier
- Techniciens et ingénieurs forestiers (CNPF, ONF, coopératives, chambres d'agriculture, bureaux d'étude)
- Gestionnaires de territoires forestiers
- Intérêt pour la thématique des sols forestiers
- Connaissances générales en gestion forestière (souhaitées)
- Aptitude aux activités de terrain
- Avoir un ordinateur équipé d’un micro, d’une webcam et d’une connexion Internet stable
- Comprendre et maîtriser la langue française à l’oral et à l’écrit
- Recommandé : Aisance en lecture de cartes (pédologiques, géologiques, topographiques)
- Recommandé : Habitude des observations de terrain
Training content
Introduction et stratégie d’observation (e-learning)
- Citer les objectifs et les enjeux du diagnostic de qualité des sols
- Citer les étapes préalables de bureau avant d'aller sur le terrain
Observation par sondage tarière et fosse pédologique (e-learning)
- Savoir décrire un profil de sol et réaliser un sondage tarière
- Savoir décrire les horizons de sol et les formes d'humus
Diagnostic - Sensibilité à l’export des menus bois (e-learning)
- Savoir faire un diagnostic de sensibilité à l'export des menus bois
Diagnostic - Sensibilité au tassement (e-learning)
- Savoir faire un diagnostic de tassement
Diagnostic - Sensibilité à l’érosion (e-learning)
- Savoir faire un diagnostic d'érosion hydrique et ses facteurs
Diagnostic - Réservoir en eau & choix des essences (e-learning)
- Faire le lien entre sol et choix d’essences
Terrain jour 1 - Explication et pratique d'un diagnostic de qualité des sols
- Description de sols
- Réalisation des quatre diagnostics
- Travail en sous-groupes
- Restitutions et corrections collectives
Salle jour 2 - Conception d’atelier de sensibilisation
- Apprendre à construire un atelier pédagogique.
Terrain jour 2 - Simulation d'atelier
- Animer un atelier de sensibilisation à la préservation de la qualité des sols forestiers.
Entretien individuel de fin de parcours
- Vérification des acquis
- Identification des points de progression
- Projection sur les futurs ateliers à mener
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Exercice "créer son propre plan d'échantillonnage en moins d'une heure" (seq 1)
- Questionnaires en ligne à la suite de chaque séquence e-learning (seq 2, 3, 4, 5, 6)
- Réalisation de diagnostics en groupes (seq 7)
- Préparation et simulation d'ateliers (seq 8 et 9)
- Entretien individuel final (seq 10)
Technical and educational resources
- Plateforme e-learning AFES
- 16 vidéos de démonstrations techniques
- Fiches techniques, abaques et outils de terrain
- Application For-Eval
- Fiches de description de fosses
- Documents IPRSol simplifiés pour les ateliers de sensibilisation
- Document de réponses aux quizz de préparation
Reception capacity
Login delay
Accessibility
Les formations en salle et sur le terrain sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Les ressources en ligne sont accessibles aux personnes en situation de handicap visuel ou auditif.